Comment réussir votre sortie dans un musée ou une galerie d’art?

Auteure : Marie-Josée Charest

On peut avoir l’impression que le musée ou la galerie d’art, c’est un lieu trop intellectuel pour les enfants. Qu’ils vont toucher à tout, ne rien comprendre, ne pas écouter l’artiste qui présente son travail… Et si on se donnait la chance de passer un beau moment? Parfois, on pense n’avoir pas compris une œuvre soi-même et on ne sait pas trop quoi raconter à son enfant qui demande : qu’est-ce que c’est? Moi, je réponds : et toi, qu’est-ce que tu penses que c’est? Et si nous nous laissions guider par les enfants? Et si l’enfant n’aime pas… n’est-ce pas ça de développer son goût?

En réalité, visiter une exposition permet de découvrir ensemble. De ne pas savoir ce que c’est ensemble et de le découvrir. On regarde une sculpture abstraite, on s’interroge. C’est quoi, tu penses? On regarde le titre, on s’interroge sur la matière. C’est un jeu sur l’imaginaire. D’autres fois, c’est plus concret, c’est une œuvre figurative et on peut s’imaginer ailleurs, explorer des impressions, rêver. On peut aussi revenir chez soi avec l’envie de peindre et de dessiner. Ou pas. C’est une expérience.

En réalité, les enfants sont curieux de tout. Dans les œuvres, ils voient autre chose que nous. Et c’est intéressant aussi de voir leur goût, de leur permettre de s’exprimer sur ce qu’ils ressentent face à une œuvre. Pour moi, c’est un prétexte pour être ensemble et se parler.

D’accord, en Gaspésie, il n’y a pas de grands musées présentant les chefs-d’œuvre internationalement reconnus de l’art. Pourtant, plusieurs galeries et centres d’exposition nous permettent d’être en contact avec les artistes et dans un sens, nous n’avons quasiment que du moderne. C’est bien d’aller à Québec voir l’exposition Giacometti, c’est très riche comme expérience, mais il y a aussi un intérêt au lien avec l’artiste et en présence, d’être près de son lieu de vie, de le voir en action, même. L’art est vivant et ici, ce sont des artistes vivants que nous côtoyons. Nous ne sommes pas pris avec le poids de la tradition, ce qui peut aussi avoir un intérêt; notre lieu un espace ouvert sur les arts actuels. Il y a le Circuit des arts, nos centres d’artistes (Vaste et vague en ce qui concerne la Baie-des-Chaleurs), la galerie d’art de la Vieille usine, les Rencontres internationales de la photographie qui offrent un parcours photographique en nature sur tout le territoire et les musées : le Musée acadien du Québec à Bonaventure ou le Musée de la Gaspésie à Gaspé qui offre à voir des expositions artistiques. J’en oublie certainement que vous pourrez rajouter en commentaire!

J’ai envie de dire que c’est le contexte idéal pour initier les enfants à l’art : ce sont très souvent de petites expositions. On observe aussi sur le territoire plusieurs ateliers et boutiques-ateliers (La bar rayé à Carleton-sur-Mer, Verre et bulle à Bonaventure, entre autres). Nous sommes choyés de pouvoir entrer en contact directement avec les artistes et d’avoir accès à leur lieu et même de pouvoir créer avec eux parfois. C’est précieux et je pense aussi que c’est une façon intéressante d’initier les enfants aux arts (les enfants sont tous des artistes), car l’expérience artistique devient incarnée par quelqu’un qui en a fait son métier, son mode de vie. J’ai envie de dire : amenons nos enfants dans les lieux d’art et laissons-les nous initier par eux à tout ça!

Osons courir les vernissages et les expositions avec nos enfants, l’art n’est pas la chasse gardée de quelques initiés, l’art n’est pas hermétique et fermé, l’art est vivant et c’est particulièrement vrai en Gaspésie.

Mes trucs pour réussir une sortie dans une galerie d’art ou un musée :

• bien spécifier l’importance de ne pas toucher avant d’entrer
• dans le cas d’un vernissage, suivre l’intérêt de l’enfant (le suivre, carrément, le laisser explorer le lieu)
• si l’artiste fait une présentation devant le public, préciser à l’enfant qu’il peut vous parler en tout temps, mais à voix basse
• sortir au besoin (vous êtes là avec votre enfant, pour lui)
• respecter le fait que l’enfant n’aime pas et quitter avant le drame et sans regret
• ne pas se mettre la barre trop haute, rester le temps qu’il faut et laisser l’art faire son œuvre à son rythme!

L’art est un prétexte à discuter et ouvre quelque chose en nous tous... Permettons-nous d’être étonnés, déstabilisés, émus, amusés. Les enfants nous font voir l’art autrement!